خبرگزاری راسک: هم‌زمان با فرارسیدن روز جهانی سوادآموزی (۱۷ سنبله/۸ سپتامبر)، نمایندگی سازمان ملل متحد- یوناما در افغانستان بر اهمیت «میراث غنی ادبی کشور» تأکید کرده و بار دیگر خواستار دسترسی همگانی، به‌ویژه زنان و دختران افغانستانی، به آموزش شده است.
یوناما در پیامی که به مناسبت این روز درشبکه‌های اجتماعی مربوط به خودش منتشر کرده، نوشته «کتاب‌ها تنها منبع دانش نیستند، بلکه راهی به سوی رفاه پایدار نیز به‌شمار می‌روند.» این نهاد در حالی چنین پیامی را منتشر می‌کند که میلیون‌ها کودک و نوجوان در افغانستان همچنان از حق آموزش محروم‌اند.
بر اساس آمار یونسکو، هنوز هم در جهان دست‌کم ۷۳۹ میلیون جوان و بزرگسال فاقد مهارت‌های ابتدایی سواد هستند و حدود ۲۷۲ میلیون کودک و نوجوان از رفتن به مکتب بازمانده‌اند. همچنین از هر ۱۰ کودک، چهار کودک به توانایی‌های ابتدایی خواندن دسترسی ندارند.
امسال، شعار روز جهانی سوادآموزی «ترویج سواد در عصر دیجیتال» انتخاب شده است. یونسکو باور دارد که ابزارهای دیجیتال می‌توانند فرصت‌های تازه‌ای برای یادگیری به‌ویژه برای گروه‌های به حاشیه رانده‌شده فراهم کنند و زمینه فراگیری دانش را برای میلیون‌ها انسان بی‌سواد هموار سازند.
اما در افغانستان، وضعیت آموزش به‌ویژه برای دختران همچنان بحرانی است. بر اساس آمار موجود، از زمان برگشت دوباره طالبان به قدرت حدود ۲.۲ میلیون دختر از رفتن به مکتب محروم شده‌اند. یونسکو هشدار داده است که اگر محدودیت‌ها تا سال ۲۰۳۰ ادامه یابد، این رقم می‌تواند به بیش از چهار میلیون نفر برسد.
افزون بر محرومیت‌های جنسیتی، مشکلات ساختاری نیز چالش‌های جدی دیگری را رقم زده است. کمبود ساختمان‌های آموزشی، نبود آب آشامیدنی سالم و امکانات صحی و کمبود معلمان به‌ویژه آموزگاران زن سبب شده است که بر اساس گزارش یونیسف، حدود چهار میلیون کودک در افغانستان فرصت آموزش را از دست بدهند.
این شرایط در حالی ادامه دارد که جامعه جهانی بارها از گروه طالبان خواسته است تا سیاست‌های محدودکننده بر آموزش زنان و دختران را لغو کند؛ اما تاکنون هیچ نشانه‌ای از تغییر موضع این گروه دیده نمی‌شود.
